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指导思想:
以邓小平理论,党的“三个代表”思想为指导,贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,遵照区文教局指示精神,结合本校实际,依靠群众,努力工作,坚持以德育为首,狠抓班主任队伍建设,开展丰富多彩寓教于乐的德育教育活动,全面提高师生素质。指导学生发展为健康、活泼、积极向上、善于交流、心理坚强的青年。
主要工作:
一、抓好师德师风建设
全体教师应自觉遵规守法,为人师表,诚信待人。对学生一视同仁,严禁体罚和变相体罚学生。严格执行收费制度,敬业爱岗,积极研究和探索教育教学方法,尽心尽责做好本职工作,不断学习先进理论,总结工作经验,争取早日成为教学骨干和德育名师。
二、常规管理,落实到位
1、各年级组分别组建“包干区”、“自行车”、“教室卫生”三项检查队伍,做到一日二查,一日二公布。
2、政教处分工合作,对各年级的卫生、自行车、眼操、用电等方面不定期抽查,每周二次,及时公布。
3、①各年级行政主管每月做好“班会课”、“黑板报”、“爱护公物”、“文明行为”等方面的考核工作;②召集主持二周一次的工作例会。
三、加强年级组管理
1、各年级主管、年级组长、办公室负责人通力合作,共同搞好本组的教育与教学工作。
2、各年级组长与年级主管协商,制订出本年级组工作计划。
3、积极调动年级全体教师的工作积极性。
4、抓好年级组常规工作:①办公室值日工作;②及时妥善处理年
级组的出现的偶发事件,较严重的报政教处,并及时与家长联系,处理情况做好记载;③组织和督促本年级各班的教育、教学常规;④组织开展适合本组学生特点的各项有益活动,丰富学生生活,促进素质的提高;⑤每月底收齐《班主任工作手册》,交政教处统一检查(各组可先预查);⑥开好学生家长会,加强学校联系。
四、加强班主任队伍建设
1、不断向班主任提供科学管理班级的先进经验。
2、不定期培训年轻班主任(听讲座或经验交流,看录像)。
3、要求各班每学期上好一到二次主题班会活动。
4、各班要积极参加校或年级的大型活动(家长会、学生会,参观德育基地,听取法制安全讲座等)。
5、班主任要关心本班的学生常规周公示表,不断对学生进行良好习惯的养成教育。要关心每个学生的学习、生活情况,发现问题及时与家长联系,学校领导联系,并勤于记载。
6、各班要上好每周一次的班会课,总结经验教训;开展班会活动;进行法制教育;养成教育……
7、各班要加强爱护公物的教育,各班期初要对班级公物作好登记,提出爱护措施,发现损坏,立即报年级主管处登记,并由主管处理。
8、教育学生参加好周一升旗仪式,班主任站在班级队伍前,作好表率。
9、教育学生上好两操一课,确保强健体魄。上操时,要求学生确保质量。
10、教育学生关心集体、关心他人,关爱弱势人群。
11、进行防治传染病教育。
五、开展诚信教育
要教育学生诚实、守信,教师要在这方面起表率作用。打算在3月份开展学雷锋活动时,重点开展诚信教育征文活动和演讲比赛。
六、加强安全教育
1、教育学生注意交通安全,遵守交通规则(邀请交警作交通法规知识讲座)
2、教育学生在校园内外不进行隐含危险性的游戏。
3、教育学生安全用电,特别是住宿生。
4、教育学生不进营业性舞厅,营业性电子游戏厅酒吧,网吧和音乐茶座等不适宜学生活动的场所。
七、搞好校园文化建设
1、创设健康向上的校园环境氛围。
2、用好年级宣传厨窗。
3、结合区“校园文化艺术节”开展班际校园文化活动。
4、组织教师学习《中小学环境教育实施指南》。
八、进行心理健康教育和青春期卫生教育,成立心理咨询室,定期开放,做好记录。
九、启动德育名师工程
1、抓好班主任队伍建设,建立班主任档案。
2、培养德育教育工作带头人。
3、鼓励班主任上好班团队活动课,参加区市级评选。
4、鼓励班主任写好德育工作总结及论文。
十、利用传统节日,开展活动。
1、植树节(为绿化捐款,为校园绿化出力)
2、“五·四”青年节(团委负责)
3、“六·一”儿童节,开展初一、初二活动
十一、会同音、体、美组组织好各级各类竞赛参赛活动,并为下半年校园文化艺术节做准备。

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