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几年前，在一位学生的周记里，我曾看到这样一句话：“老师，当您心情烦闷时，请不要在学生面前愁眉苦脸。”面对这难能可贵的忠告。我深刻地作了反省，并把它作为自己在教书育人过程中的一个座右铭。
人非草木，孰能无情？教师同样也有七情六欲。生活的哀乐、事业的顺逆、家庭的悲欢、身体的康衰都会引起心境的变化。而心境的好坏，又常常表现于面孔。作为传道授业的教师，与学生朝夕相处，其情绪与表情随时随地都会对学生产生影响。不无遗憾的是，有些老师忽视了这些最普通的常识，一遇心境不佳，往往难以自持。带着低沉郁闷的心情去接触学生，甚而在学生面前“甩脸子”，把自己的烦恼发泄在学生身上。这种喜怒无常。言不由衷的做法，不仅有损于教师在学生心目中的形象，造成师生之间气氛紧张，使学生感到压抑、手足无措，而且也极易使学生形成呆板、冷漠的性格，不利于学生思维的正常发展，对学生学好科学知识，身心健康成长都会带来人为的障碍，以至丧失教育的基本意义。
为人师表是教师职业道德的核心，教育的力量首先应体现在人的人格力量上。神圣的天职要求我们不仅要用自己的学识教育人，更要用自己的品格去感染人。这就要求一个合格的教育工作者，要有较高的道德素质，胸怀坦荡，抛开世俗的烦恼，在面对料想不到的困难和挫折时，在遭到失败和受到压力时，甚至在不被大家理解的情况下，也能控制自己的情感，约束自己的行为。抑制无益的冲动，用自己那良好的修养、高尚的情操、稳定的情绪、开朗的性格、友善的面孔、和蔼的态度、信任的目光，热情的话语尽力去为学生创造充满欢欣的学习氛围。
热爱教育工作，把爱献给每一个学生，是教师职业道德的基本要求。不少同仁都有这样的体会：一登上三尺讲台，面对那些稚嫩天真的笑脸，不管什么哀怨情愁都会抛至九霄云外。这无疑是热爱学生、无私奉献的一种真情的自然流露，有了这种用心灵呼唤心灵的高尚敬业精神，就会以充沛的精力与高昂的情绪去影响学生。正是这样，教师那真情实感而没有丝毫虚假造作的“脸色”，才能使获取胜利者得到鼓励与鞭策，遭受挫折者增添勇气与信心。人们常说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”其真谛也许正在于此。就在着笔写这篇文章时，一位老师又拿来了与上述周记那句话立意大致相同的一篇作文，题目是《老师，请您笑一笑》。看来，迫切希望有一个良好的学习环境和心理氛围已是广大同学的一致呼声。
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